Østerbyskolens SFO ligger i forbindelse med skolen. Vi er delt i to huse, i daglig tale ”Parcelvej” tlf 2558 4381 og ”Nygade” tlf. 2493 7840.
Parcelvej er for elever fra 0.-1. årgang – fra 1.april til 30.juni holder Forårsskolen også til her.
Nygade er fortrinsvis for 2.-3.klasse og udvidet SFO (4.-6.klasse). I løbet af skoleåret vil børnene blive sluset over i små grupper, efterhånden som der bliver plads.
Østerbyskolens SFO har ca.100 børn tilmeldt
Der er ansat 5 pædagoger og 1 pædagogmedhjælper
Østerbyskolens SFO arbejder ud fra Vejen kommunes fælles mål- og indholdsbeskrivelse for SFO
Med baggrund i den kommunale mål- og indholdsbeskrivelse, har Østerbyskolens SFO udarbejdet sin egen beskrivelse af
- Læring
- Inklusion
- Sundhed, krop og bevægelse
- Samarbejdet med andre
- Udtryk, musik og drama
- Værksted, natur og teknik
- Medier og kreativitet
I SFO tager vi udgangspunkt i fritidspædagogikkens særkende og værdier, hvor vi har særlig fokus på relationer/venskaber, dannelse og trivsel
Læring:
”Leg er læring”
Gennem leg lærer og opøver børnene mange sociale kompetencer.
De lærer at kende egne og andres grænser
Legen og samværet med andre børn og voksne er med til at danne barnets personlighed.
Læring foregår både gennem målrettede voksenstyrede aktiviteter og spontant gennem de lege og aktiviteter barnet vælger
I Østerbyskolens SFO vægtes legen højt og vi støtter op om børnenes legerelationer, hjælper dem til nye relationer og er med til at hjælpe dem videre, når de er i konflikt.
Læring finder sted overalt, gennem kreative aktiviteter, udvikles kreativiteten og den innovative tankegang, samtidig med at der finder en læring sted ift. de forskellige materialer og arbejdsmetoder.
Inklusion
I SFO arbejder vi anerkendende og inkluderende.
Alle børn er noget værd i sig selv og har brug for at høre til i fællesskaber.
Vi arbejder pædagogisk med at afdække barnets udfordringer og arbejder målrettet på at hjælpe barnet, så det succesfuldt kan deltage i leg og aktiviteter.
Kontaktpædagogen har en tæt relation til sin børnegruppe og et tæt samarbejde med forældre og skole.
I vores værdier lægger vi stor vægt på, at børnene lærer at have respekt og accept af hinandens forskelligheder og at alle har et medansvar for gruppens trivsel.
Sundhed, krop og bevægelse
Til SFO hører en legeplads med bl.a. gynger, klatreredskaber, sandkasse og mooncars.
Vi har en parkourbane, multibane og et stort grønt område til leg og boldspil
Specielt i vinterhalvåret benytter vi jævnligt gymnastiksalen og skolens festsal.
I hverdagen tilrettelægger vi aktiviteter, hvor børnene bliver udfordret både på deres fin- og grovmotoriske kunnen og deres kondition.
Vi har et sundt udvalg af morgenmadsprodukter hver dag i morgen SFO.
Udtryk, musik og drama
I SFO forsøger vi at skabe rammer, der inspirerer børnene til at udfolde sig. Vi har ”dukkekrog” med udklædningstøj, der opfordrer til rollelege og teater.
På Parcelvej har vi et musikrum, hvor der er mulighed for dans og anden musisk udfoldelse.
Værksted, natur og teknik
I SFO har vi et udendørs værksted, hvor børnene bl.a. kan arbejde med træ og lære de forskellige værktøjer at kende.
Vi har et krea-værksted, hvor børnene kan arbejde med mange forskellige materialer, både voksenstyret og ud fra barnets egen fantasi og initiativ.
Vi støtter børnene, med forslag og viden, så de får mulighed for at realisere deres ideer og derved oplever succes ved at opfinde og skabe.
Vi opmuntrer børnene til selv at skabe og støtter dem i at udvikle deres kompetencer.
Vi bruger naturen i vores hverdag og lærer børnene at værne om den.
Medie, kreativitet og digital kultur
I SFO har vi en Wii og ipads
Spilletiderne er delt op, så hvert barn har mulighed for at spille ca. 2x 20 minutter om ugen.
Når børnene spiller wii, er det spil, hvor vi opfordrer til samarbejde.
Ipads bliver først fundet frem til spil efter 15.30 og bruges fortrinsvis til at falde ned og finde ro sidst på dagen. Ipads bruges, i den forbindelse, kun til spil. Der kan være individuelle aftaler med forældre, hvis deres barn har behov for en pause.
Ipads bliver også brugt til at lære børnene at søge ideer og viden.
Børnene skal lære at gebærde sig på diverse medier. Vi arbejder ud fra holdningen ”alt med måde” og er af den overbevisning, at det ikke må erstatte samvær og leg med andre
Særligt for Nygade
I Nygade er børnene i højere grad medbestemmende ift. aktiviteter og arbejder mere selvstændigt.
Der serveres en lille snack om eftermiddagen.